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浅议幼儿数的抽象逻辑思维2013/7/10 11:00:35
对“做中学”基本原则的一点体会2013/7/10 11:00:35
观察过程中语言的重要性2013/7/10 11:00:35
“做中学”活动中幼儿学习方式的转变2013/7/10 11:00:35
浅谈小班幼儿的实验绘画2013/7/10 11:00:35
谈谈音乐欣赏与幼儿美术的相融与互促2013/7/10 11:00:35
赏识舒展孩子的心灵2013/7/10 11:00:35
浅析幼儿教师专业成长的几个重要因素2013/7/10 11:00:35
幼儿园中班美术教案：我的好朋友2013/7/10 10:59:31
中班教案：物体的沉与浮2013/7/10 10:59:31
中班语言活动教案：树荫哪儿去了2013/7/10 10:59:31
2012年4月23日园务通知2013/7/10 10:59:31
江苏省科学教育研究“十二•五”规划专项课题2013/7/10 10:59:31
纸的作用大2013/7/10 10:59:31
小班语言活动教案《小圆形》2013/7/10 10:59:31
论文2013/7/10 10:59:31
科学教育—动手学科学课题实验总结2013/7/10 10:59:31
“EPD”教育课题－－我园“田园课程”的开发和利用2013/7/10 10:59:31
在孩子人生最重要的头三年，作为父母你做对了吗？2013/7/10 10:43:48
掌握4个积极暗示帮助培养优秀孩子2013/7/10 10:43:48

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